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陆军工程大学石家庄校区,河北石家庄050003
杨玉忠,男,副教授,研究方向:军事基础教育
侯淳玮,男,助教,研究方向:军事基础教育。
纸质出版日期:2025-08-31
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杨玉忠, 侯淳玮. 六步“作战式”教学模式在400米障碍教学中的应用研究[J]. 体育世界, 2025,(8):136-138.
杨玉忠, 侯淳玮. 六步“作战式”教学模式在400米障碍教学中的应用研究[J]. 体育世界, 2025,(8):136-138. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.039.
DOI:
▲ 在新时代“健康第一”教育理念与军事训练实战化转型的双重背景下,该研究以新体育课程标准核心素养为导向,结合军队战斗体能训练改革要求,构建了六步“作战式”教学模式,并应用于400米障碍课程教学实践。该模式以“任务驱动-战前训练-任务实现-研讨交流-效果评估-总结提升”为框架,强调“学战一体、训评结合”的教学逻辑,旨在通过情境化、对抗性训练提升学生的运动能力、战术素养及心理抗压水平。当前“400米障碍”课目教学存在一定缺陷,研究旨在将“400米障碍”中障碍物的通过方法与战争应用相联系,通过构建一种基于实战运用为导向的教学新模式提升课程教战、研战质效。
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