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汪翰林,男,二级教师,研究方向:体育教学。
纸质出版日期:2025-07-31
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汪翰林. “小学篮球组合技术”大单元教学设计与实践策略[J]. 体育世界, 2025,(7):95-97.
汪翰林. “小学篮球组合技术”大单元教学设计与实践策略[J]. 体育世界, 2025,(7):95-97. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.07.026.
DOI:
▲ 文章基于2022版《体育与健康课程标准》,构建小学篮球18课时大单元教学模式,分基础、强化、实战三阶段(1~6/7~12/13~18课),实现运球传接投篮技术实战迁移。通过3v2快攻模拟、分层任务(基础组3米传接/拓展组移动目标)及三维评价(技术/战术/规则),使90%的学生掌握组合技术,战术效率提升37%,促进学生运动能力、健康行为与体育品德发展。
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