线上诊断式教学法提升体育师范生体操教学能力的实践研究

张军舰; 杨明姣

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.034

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线上诊断式教学法提升体育师范生体操教学能力的实践研究

体育 · 教学 | 更新时间：2025-06-25

- 线上诊断式教学法提升体育师范生体操教学能力的实践研究
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第6期页码：128-130
- 作者机构：
  
  1.广西师范大学体育与健康学院，广西桂林 541006
  2.桂林市平山小学，广西桂林 541002
- 作者简介：
  
  张军舰，男，副教授，研究方向：体育教育训练学
  杨明姣，女，中级教师，研究方向：小学英语教育。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.034
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2025-06-30
- 稿件说明：
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张军舰, 杨明姣. 线上诊断式教学法提升体育师范生体操教学能力的实践研究[J]. 体育世界, 2025,(6):128-130.
张军舰, 杨明姣. 线上诊断式教学法提升体育师范生体操教学能力的实践研究[J]. 体育世界, 2025,(6):128-130. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.034.

DOI：

摘要

▲ 研究采用文献资料法，实验、数理统计法等研究方法对体育师范生体操教学能力进行研究。得出线下教学模式缺乏利用科学技术传播知识的能力，教学针对性和育人性不强的结论。线上诊断式＋线下模式弥补了线下模式的不足，使学生获取体操教学技能知识的渠道更加多样化，有效提升学生体操教学技能水平。线上诊断式＋线下模式能针对学生的不足提出具体的方案，做到因材施教，学生在基本技能水平方面提升更为明显。中小学对线上诊断式＋线下模式培养的师范生教学能力评价更高。建议在高校体操教学中采用线上诊断式＋线下模式进行教学，不断提升体育类师范生体操教学能力。

Abstract

关键词

Keywords

references

张健 , 钱兵 , 张强 . 诊断式教学法在中学体育课中的运用 [J ] . 现代中小学教育 , 2013 , 29 ( 9 ): 66 - 68 .

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