小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究

袁毅

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.027

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小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究

体育 · 教学 | 更新时间：2025-06-25

- 小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第6期页码：106-108
- 作者机构：
  
  重庆市南岸区珊瑚实验小学校，重庆400060
- 作者简介：
  
  袁毅，男，一级教师，研究方向：体育教学、课余训练。
- 基金信息：
  
  重庆市教育学会第十届（2021—2023年）基础教育科研立项课题《小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究》(XH2021B171)
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.027
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2025-06-30
- 稿件说明：
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袁毅. 小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究[J]. 体育世界, 2025,(6):106-108.
袁毅. 小学中高段体育教学中提升学生有氧能力策略的研究[J]. 体育世界, 2025,(6):106-108. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.027.

DOI：

摘要

▲ 该研究以小学中高段体育教学中的体育器材、课堂评价方法、学校的全员运动会等方面对提升学生有氧能力的作用展开研究。研究认为：改良体育教学器材、体育教学评价标准，以及改变传统运动会为全员运动会都能有效提高小学中高段学生有氧能力。相关体育教学策略对有效提高小学中高段学生有氧耐力起了积极作用，以期为一线体育教师的有氧能力教学提供参考。

Abstract

关键词

Keywords

references

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