人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例

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体育 · 科技与产业 | 更新时间：2025-06-25

- 人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第6期页码：79-81
- 作者机构：
  
  广西体育高等专科学校，广西南宁530000
- 作者简介：
  
  潘积宁，男，讲师，研究方向：足球教学与训练。
- 基金信息：
  
  2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《广西县域足球发展质量提升研究》(2024KY0940);2023年广西体育高等专科学校教改课题项目《基于信息化的高职院校足球课堂教学模式的创新与实践》(2023JGY04)
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.018
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2025-06-30
- 稿件说明：
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潘积宁. 人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例[J]. 体育世界, 2025,(6):79-81.
潘积宁. 人工智能助力高等体育院校足球课程教学改革与探索——以广西体育高等专科学校为例[J]. 体育世界, 2025,(6):79-81. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.018.

DOI：

▲ 新一代人工智能技术的发展驱动着“互联网＋教育”迈入“智能教育”新时代，为教育教学提供了新的力量，将推动足球教学改革。文章使用问卷调查法、访谈法等研究方法，总结传统足球教学存在的不足，采用人工智能手段赋能体育高职院校足球课堂教学模式的创新，为实现体育高职院校足球课堂教学的高质量发展提供参考依据。

王国亮 , 詹建国 . 翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究 [J ] . 北京体育大学学报 , 2016 , 39 ( 2 ): 104 - 110 .

贾炳涛 , 徐健 . 基于“职教云+BOPPPS”线上线下混合式教学模式的应用研究——以足球选项课为例 [J ] . 体育科技 , 2021 , 42 ( 5 ): 141 - 142+145 .

冯广智 , 王成科 , 黄晨华 . 广西高职院校足球课程现状及对策 [J ] . 广西教育 , 2020 ( 39 ): 175 - 176+187 .

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