新型举国体制下竞技体育“竞教结合”培养模式研究

朱屹琳; 李政; 邓万金

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.005

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新型举国体制下竞技体育“竞教结合”培养模式研究

“竞技体育”专题策划 | 更新时间：2025-06-25

- 新型举国体制下竞技体育“竞教结合”培养模式研究
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第6期页码：31-34
- 作者机构：
  
  1.深圳大学教育学部，广东深圳518060
  2.深圳大学体育学院，广东深圳518060
- 作者简介：
  
  朱屹琳，女，在读硕士研究生，研究方向：竞技体育学
  李政，男，在读硕士研究生，研究方向：体育管理。
  邓万金，男，教授，研究方向：竞技体育学。
- 基金信息：
  
  国家社会科学基金一般项目《我国竞技体育核心竞争力时空特征及演变机制研究》(24BTY095)
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.005
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2025-06-30
- 稿件说明：
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朱屹琳, 李政, 邓万金. 新型举国体制下竞技体育“竞教结合”培养模式研究[J]. 体育世界, 2025,(6):31-34.
朱屹琳, 李政, 邓万金. 新型举国体制下竞技体育“竞教结合”培养模式研究[J]. 体育世界, 2025,(6):31-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.005.

DOI：

摘要

▲ 新型举国体制是对传统举国体制的传承与革新，为竞技体育的发展提供了制度根基。文章从新型举国体制的内容出发，运用文献资料法、访谈法分析我国“竞教结合”模式培养现状，结合实际情况，提出竞技体育“竞教结合”培养模式的发展路径和实施策略。发展路径主要有：建立多元化的培养体制，强化“竞教结合”协同发展意识，构建“竞学一体化”培养机制。发展策略主要有：明确竞技体育人才不同阶段培养目标，构建“竞技－学术”双轨通道，优化师资配备与课程体系构建。

Abstract

关键词

Keywords

references

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