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“双减”背景下学校体育家校社协同育人的实践研究
体育 · 社会学 | 更新时间：2025-02-27
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    • “双减”背景下学校体育家校社协同育人的实践研究

    • 暂无标题

    • “在“双减”政策背景下，广州市从化区第四中学家校社协同育人现状研究指出，通过提高宣传力度、支持体育设施和社团多样化，整合社区资源，可有效提升学生体育体质，推动学校体育发展。”
    • 体育世界   2025年第2期 页码：60-63

    • DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.02.013    

      中图分类号：

    • 纸质出版日期：2025-02-28

    移动端阅览

  • 毛艳秋. “双减”背景下学校体育家校社协同育人的实践研究[J]. 体育世界, 2025,(2):60-63. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.02.013.

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